不少企業學習華為，學到一半，突然之間糊涂了。

原本做一個商業決策又準又狠，突然覺得確定性的機會來了，是不是也先應該寫一個立項說明書；

有的原先在做跨部門協同，雖然磕磕絆絆，但也算能有效推進，結果在新的權責范圍內發現對方沒有這個能力，似乎也不應該越界，該怎么辦也犯了糊涂；

有的公司幾個億、十幾個億都在問華為的三大委員會如何運作、輪值CEO怎么做，為了讓自己輕松點，搞起了輪值CEO制度。

很多時候，這些企業似乎是在找教科書上的一個答案，好像華為的成功，一切都是教科書，如同標準答案一般的存在，我們企業照做就行。實際上，這是非常危險的想法。

當然，這比我們完全處在盲區里，不知道世界上還有更先進的管理，要好一些。但是我們也不主張像學習教科書答案一樣，去學習華為或者其他先進企業的做法。

不論華為、蘋果，還是一些成功案例，或者不成功案例，我們一定要探究其本質，在理解本質基礎上，結合自己企業的實際情況，進行有效學習與適配，學習的目的是為了勝利。

在這里，作為一個服務了上千家企業，經歷過大量的咨詢項目和培訓項目的旁觀者，我想談幾個體會。

企業的進步源于集體思想的進步：基于本質大膽實踐，學習才有價值

一定要清醒地認識到，我們不是在學華為，而是在學習先進的管理思想。

我常常講，一個企業的進步是源自于集體思維的進步，如果大家僅僅認為學一個獲取分享制方法論，學一個新鮮的工作方法，就認為自己已學到最好的知識，我想是大錯特錯的。

我們一定要對準集體思想的進步，才是組織的進步。我們一定要理解每一個故事、每一個方法論、每一個場景成功與失敗背后的這些關鍵因素與底層邏輯。

比如說分錢，很多人常常講增量激勵。增量激勵也被很多咨詢公司吹上天，說存量激勵有問題，只有搞增量激勵才是正確的。

但今年豬周期來了，養豬企業怎么可能都有增量？增量越大可能虧損越嚴重，那么就不應該給團隊發獎金了嗎？

如果成本競爭力比所有同行都好，比上一年進步也很大，但是虧損了就不發獎金的話，誰還愿意繼續奮斗呢？

公司和員工之間的關系是個長久關系，而不是一年租期，甚至有可能一個項目上戰略性虧損，項目員工仍應該有豐厚的獎金。

有的企業盲目使用增量激勵，沒有增量就沒有獎金，最后人心怎么可能抓得住？豈不是學歪了。

所以我們不能盲目地去學習表層，要理解背后的底層思想和思維。

而這一思想和思維，要通過一次次的練習、一次次的實踐、一次次的復盤、一次次的輔導、一次次的共創，把這些先進的思想融入組織內部，否則它永遠不屬于你。

企業要踐行、要使用、要復盤、要思考、要總結、要提煉。

方法論使用的大原則：一切為了作戰，一切為了勝利

幾個億的企業去搞輪值CEO，是否知道輪值CEO為何誕生？

幾個億在搞EMT、三大委員會的運作，是否知道每一個管理背后都有巨額的成本？

我們一定要明白，不能讓管理成本大于經營成本。你弄得那么繁重，就好比讓一個正在茁壯成長的小孩去學100種技能，那不等于廢了他嗎？

任何東西都有它自身的承載能力，幾個億的公司要不要開眼界，要不要系統地學呢？

要，但一定在學到并理解其底層邏輯后，有取舍的使用，一定是讓這些學習利于企業現階段的作戰和未來能力構建；

不利于作戰的、不利于未來能力構建的，或者說利于未來能力構建但今天我們根本無法承載的先進方法，也不要去使用。

比如戰略，無論你學習了多么紛繁復雜的方法論——BLM也好，戰略解碼也罷，最終要做到的是七個字“獲取訂單不后悔”。

獲取訂單什么意思？就是拿訂單掙錢，公司做戰略無非就是滿足客戶需求，做業務、做組織、做產品、做營銷，所有這些東西無非就是獲得更多的訂單讓客戶滿意，再持續獲得訂單。

什么叫不后悔？未來還能夠獲得訂單，持續獲得客戶的喜歡，做好產品競爭力，不能被競爭對手輕易淘汰或者要在某些方面遠遠領先于競爭對手，有控制點，縱然高大上的戰略，一切也是為了作戰，一切為了獲取訂單不后悔。

我們學習的時候一定要簡化性使用，不能東施效顰。

 刻舟求劍不可取，要用先進的思想和方法解決現在的問題

什么叫刻舟求劍？華為1998年、2000年、2003年做的事情， 2011年做變革，2017年做的事情，在每一個年份所做的事情，它當時都有很強的背景因素，我們不能說到跟他一樣規模的時候就這么做，不能說現在華為怎么做，我就要怎么做。

舉個例子，在我跟IPD專家們溝通和復盤華為IPD的變革歷程時發現，實際上每個階段都在解決當下和未來三年可能出現的巨大主要矛盾。

所以引入了小IPD，把產品和質量問題解決，引入需求管理把產品打準的問題解決，引入重量級團隊把整個端到端經營的問題解決，引入研究技術管理體系把競爭力問題解決。

每個變革之前它實際上都有一個觸發事件，請問你有沒有這樣的典型事件？當然這個事發是一個相對性的，對于有追求的企業來講，某些機會沒抓住就等于觸發事件。

請問你的觸發事件是什么？

所以我們一定不要刻舟求劍，我們不要用過去別人解決問題的方法來解決現在的問題，一定要理解它底層邏輯，用我們現在先進的思想和方法來解決現在的問題。

在你現在還學98、 99年的華為IPD，別人走過的彎路你要重走一遍嗎？再學習舊的還有什么意義，我們要更系統、更全面認知這套體系背后的價值點。

學是為了習、習是為了勝利

所以終究一句話，學是為了習、習是為了勝利，企業一定不要在學習過程中迷失自己，也不要因為別人學習不成功而恐懼。

盲目地、沒有深度思考的學習和不學習是同樣的災難。

不要輕易怪罪學習什么不好，學習誰把自己學垮了，那大多數是學習者的迂腐與無能，而不是別人的偉大不實用。

相反，我更主張有追求的企業學習學習再學習，松土松土再松土，把這些先進的思想和方法融到骨子里，一邊學一邊做，一邊增長一邊變革。

來源：喬諾之聲；作者：龍波，喬諾創始人