培訓講師：劉尋，職場心理應用實戰導師
·國家雙一流建設高校社會工作碩士
·曾任中國工程物理研究院（CAEP) 團委書記
·曾任深交所上市公司HRBPM EAP項目組負責人
·全國中小企業管理咨詢服務專家信息庫專家
·四川省心理學會應用心理專委會EAP專家組成員
·中科院心理咨詢師 心理學教師
·全球生涯規劃師（ GCDF ） 國際生涯教練（BCC）
·積極心理團體輔導帶領師 團體心理咨詢帶領師
·ACT版權課認證講師 成都中科心理課程督導
·心理劇團體帶領師 SPOT團隊引導師
·歐卡團體帶領師 HTP繪畫心理測評師
·RIA學習力導師 結構性思維認證講師
·幸福西南講師團副團長（西南地區心理講師公益組織）
·重慶市總工會特聘講師
·企業人力資源管理師 測評師
【個人簡介】
劉尋老師擁有15年企業管理、咨詢和心理輔導等復合管理經驗，劉尋老師致力于前沿心理學的應用輔導，擅長運用心理學的理論與技術提升員工工作狀態。
劉尋老師富有豐富的企業咨詢經驗，曾服務4000+如國家電網、國家能源集團、航空工業成都飛機工業集團、中國電科、中國平安保險、中石油、中石化、中國移動、中國電信、成鐵局集團、重慶市總工會、樂山市教育局等行業頭部企事業員工，開展線上/線下專題講座及職場心理咨詢，覆蓋各層級員工及管理者。
【ACT認證講師，國際權威推薦】身為四大權威組織官方推薦的ACT（接納承諾療法）認證講師和5門國家級版權課程首批認證講師及咨詢師，并獲得清華大學積極心理團體輔導、團體心理咨詢師帶領等權威認證督導（中國團體心理領域第一人清華大學樊富珉教授親授），擁有ACT行動派《積極行為激活與團隊向心力提升》、《情緒壓力管理的幸福蜂巢模型》、《催眠減壓提升幸福力》、《DNA-V青少年心理資本提升》和《催眠戒網癮提升學生學習力》5門版權課程，秉持其前沿理念，授課結合了世界衛生組織WTO、美國心理協會APA等權威機構推薦的壓力管理等科學方法。
【心理學的創新實踐者，教育與輔導結合】80場心理授課經驗，運用心理劇、團體輔導、心理科普講授與行動學習等多元化教學方式，根據不同的組織語境進行培訓，引導學員發現心智模式，突破心理障礙，促進組織良性互動；并曾擔任8年校招項目主面試官，3分鐘精準識人，助力企業人才戰略落地實施，實現內外部人才池聯動蓄能。
【學識豐富，終身樂于學習和研究】持有全球生涯規劃師、國際生涯教練、心理學教師資格證書、中級社會工作師等多項權威證書，包括心理劇團體帶領、繪畫心理測評、SPOT團隊引導師、歐卡個人及團體帶領師、RIA學習力導師、元認知科學催眠、家庭教育指導咨詢師、TP正面管教培訓師等，展示了劉尋老師終身學習、不斷探索和精進的職業素質。
【實戰派雙師型督導，理論與實踐相結合】奉行個案咨詢與社會心理教育推廣兩條腿走路的職業理念，劉尋老師擁有1000+生涯、心理咨詢個案和3000+小時的個案經驗，涵蓋了中學生考前焦慮、抑郁休學、雙相情感障礙等多元領域、重癥門特職工來訪的成功干預；并具備500小時個體、團體案例督導經驗，熟悉11種有效心理療法，擅長并持續精進其中7種。
劉尋老師作為EAP職場心理導師展示了豐富的教學與實踐經驗、全方位的專業素養和靈活的教學方式，以及對新知識和技能的持續追求。劉尋老師能將心理學的理論與實戰完美結合，為企業提供量身定制的服務，旨在幫助員工和組織實現最佳狀態。這樣全面、實戰、系統的講師，無疑是許多企事業單位愿意聘用的理想人選。
【核心咨詢】
劉尋老師作為重慶市總工會特聘講師，為重慶市總工會及其下屬工會（渝北區、璧山區、北碚區）、街道辦、組織部、政法委體系等開展EAP項目，如《心理健康知識與青年職工常見心理危機的覺察與處理》，服務園區企業單位200+企業，覆蓋2000+工會干部及企業骨干。
劉尋老師作為成都鐵路局EAP項目督導老師，輔導疾控所醫生成為優秀的內部心理指導員，同時擔任其“健康列車”項目首席團體輔導帶領師、咨詢師，為西南地區20多個地市車輛所2000余干部、職工帶來《職場情緒壓力》團體輔導培訓20+場、個體咨詢1000余名，該課程被納入2023年新員工入職必修課。解決了鐵路職工工作-生活平衡、情緒壓力過大等問題，同時，由于及時解決員工的心理健康問題，預防了嚴重的人力資源危機，增強了團隊凝聚力和企業文化建設，促進了組織變革和創新，實現國家“交通強國”高質量發展規劃。
各大央企、國企EAP項目督導老師：國家電網重慶電力公司與成都技培中心、中石化西南局《繪畫心理團輔》、中石油西南局《心理學在管理學中的運用》、川發展EAP項目、四川電信星火燎原高潛員工《凝心聚力》團輔項目，解決了員工情緒健康問題及自我成長與職業發展問題，有助于提高工作滿意度和效率。
團輔活動+重癥來訪個案咨詢雙管齊下：西藏移動《職場情緒壓力管理》ACT版權課雙師督導，并為2位門特重癥來訪職工持續開展個案咨詢服務（雙相情感障礙、創傷后成長)，通過專業的心理干預，降低了潛在風險，提高組織的聲譽和吸引力，最終促進整個組織的健康、和諧和發展；同時，也有助于幫助他們情感穩定和管理情感波動，促進創傷后成長，恢復正常生活和工作。
線上微課：為云南移動開展4門線上心理微課：“心理四力”——自我覺察力、情緒調節力、人際溝通力、職場幸福力，覆蓋16個州市分公司和130個區縣分公司員工1.2萬人，切實提升青年員工“心理四力”，提高員工的自我管理和情緒控制能力，促進員工滿意度和減少流失率，建立更緊密的團隊合作關系，增強組織凝聚力，構建積極、健康的組織文化。
家校聯盟及青少年團輔：《撞上青春期，如何“不操心”》青春期家長團輔、成都金堂及蒲江中學家長及初中生心理團輔、全國班主任專項培訓、武侯實驗小學班主任家庭教育能力專項培訓、成都市未成年人保護中心青少年團輔、樂山市教育局“家庭教育指導師資能力提升培訓”等20余個項目，并同步提供個人及家庭入戶咨詢。這些項目的順利開展，有助于青少年個體的健康成長，同時促進了家庭和學校的協同教育，共同構建一個積極、健康的教育環境。
生涯團輔：《探索自己，規劃未來》生涯團輔及1000小時生涯咨詢個案經驗。幫助企業員工更好地了解自己，明確職業定位與方向選擇，提升其職場適應能力和職業成長，解決職業危機與轉型挑戰；對于組織而言，助力組織增強員工與組織目標的匹配，提高人才配置的效率，營造積極的組織文化，支持組織的長期發展。
劉尋老師秉持新時代職場心理應用實戰導師的新使命，遵守倫理守則，本著人本精神，強調以人為本，通過連接個人、組織和國家三個層面的需求，展現了全面、深入、責任的專業精神和社會擔當。關心個體的成長和福祉，通過提供心理支持和專業指導，助力個人實現職業成長和心理健康，提升工作滿足感和生活質量；促進組織效能的提升，從而實現組織目標和戰略愿景；同時，通過推動職場心理健康的普及和提高，為社會經濟的穩健增長和和諧發展做出貢獻，最終服務于國家的長遠利益和整體社會的進步。
【授課風格】
按需策略開發課程：擁有深入解析問題、識別事物本質的能力和出色的邏輯思維，按企業需求量身定制課程，確保內容專業、實戰、系統，以滿足不同企業文化和員工需求。
實用心理普及講師：將復雜的心理學知識以實用的教學方式呈現，如生活化的比喻、實戰案例對比、學員互動、小組競爭、視頻解析、角色扮演、情景模擬和案例討論等，確保學員在輕松的氛圍中掌握實用技能。
權威認證背景：作為ACT（接納承諾療法）認證講師和多項國家級課程首批認證講師及咨詢師，擁有心理學教師資格證書，國家中級社會工作師、企業人力資源師、測評師，國際生涯教練、家庭教育指導咨詢師等多重專業身份，展示了深厚的專業實力和多元化的服務能力。
趣味與科學相結合：秉持“寓教于樂”的教學理念，以風趣幽默、深入淺出的方式教授，旁征博引，同時基于嚴謹的心理學研究和理論，精心打造富有深度和趣味的課程內容。
注重實效與應用：堅持“以學員為中心”，強調有效訓練和實際應用，與企業目標和員工需求緊密結合，充分調動學員的積極性、參與性，將理論與實戰有效融合，確保培訓內容不僅有用，更能解決實際問題，助力企業發展。
【主講課程】
管理心理學系列：
01 《解鎖管理之謎：你的團隊可以更卓越——心理學在企業管理中的應用》
02 《團隊協同力MAX：ACT讓團隊合作如虎添翼！——激活積極行為，提升團隊向心力》
03 《領導的藝術：不再“指揮”，而是“引導”——激勵人心的領導力心理學》
04 《解密企業心理健康，構建強大員工團隊——心理篩查與危機干預在企業環境中的應用》
05 《企業生存之道：員工心態重塑與團隊正能量轉化——從心理角度看團隊建設與發展》
06 《如何將員工的潛在能量轉化為企業的競爭優勢——陽光心態打造正能量團隊》
07 《從優秀到卓越的進階——管理者精力管理引領效能突破》
08 《領導力背后的情緒智慧——中高層管理者的壓力與情緒應對策略》
09 《心理密碼：破解員工之謎——心理學在人才管理中的運用》
10 《領導力2.0：管理學與心理學的融合——探索新時代高效領導的心理藝術》
11 《變革中，團隊如何堅韌不拔？——谷歌高效團隊策略與變革管理揭秘》
12 《目標成就心理學——管理者的執行思維與心理戰略》
13 《風馳電掣的外企生活，感受“失衡暈眩？——跨文化背景下的壓力、精力與時間管理實戰》
14 《基于安全心智的幸福領導力——現代企業管理的創新視野》
15 《賦能型領導者--積極心理學在管理中的應用》
16 《數字化時代，從心出發的領導力——從自我認知到高效團隊的策略》
17 《數字化時代重塑領導力——巧用MBTI高效管理團隊》
18 《數字化時代重塑領導力——MBTI的賦能之路：從自我認知到組織心理資本提升》
19 《感恩的力量：賦能企業成長——超越傳統的幸福領導力課程》
20 《情緒驅動與領導力升級——核心高管情緒與壓力深度團體輔導課程》
21 《穿越壓力，團結向前——高效團隊的溝通藝術》
22 《壓力之下，逆流而上 ——高效溝通的團隊智慧》
23 《說出成功：轉化職場溝通模式——敘事療法中的高效對話技巧》
員工成長系列：
01 《情緒掌控術：讓你的職場每一天都陽光燦爛！》
02 《陽光每一天：你的職場可以不一樣！——定制化職場情緒平衡與正向思維能力提升》
03 《解鎖工作滿意度：用心工作，快樂生活！——提升幸福感和工作效率》
04 《激發工作活力，提升組織效能——陽光心態與積極行動力提升》
05 《打破壓力桎梏，展現陽光自我——陽光心態與情緒壓力管理》
06 《走出雙重困境，找尋繁忙中的寧靜——掌握情緒，實現工作與生活的完美平衡》
07 《提升心理資本，做自己的Hero!——陽光心態與職業素養提升》
08 《解鎖情緒價值，輕松贏得人心——高情商溝通實訓課程，讓你的情緒成為最強武器！》
09 《團隊協作的密碼——MBTI性格識別與高效協作策略》
10 《升級職場動力術——點燃工作激情的心理秘籍》
11 《從心出發，贏在職場——從校園人到職場人的角色轉變與職業規劃》
12 《搞定人際關系，輕松贏得人心——管理心理學視野下的高效溝通》
13 《ACT行動派心理學 職場“三重奏”同步升級——時間、精力與情商的調優攻略》
14 《壓力之海，浮沉自在！——沉浸式情緒平衡與壓力疏導實訓課程》
15 《事半功倍的職場成長黃金法則——同步個人與組織的職業規劃課》
16 《感恩的力量：賦能企業成長——超越傳統的幸福課》
17 《心中的紅線，你畫對了嗎？——深度探討職業道德與心理動機》
18 《思行合一，賦能之道——骨干員工正向思維與積極行動力提升》
企業員工團輔系列：
01 《用藝術之光，點亮成長之路——繪畫心理團輔活動》
02 《巧用歐卡牌 助力心探索——潛意識投射卡團輔活動》
03 《心理劇，締造職場幸福力——心理劇的魔力：積極心理建設與團隊協作》
04 《職場新動力，解壓新升級——催眠減壓提升幸福力》
親子/親少年團輔系列：
01 《助力考生心態建設，讓夢想照進現實》
02 《撞上青春期，如何“不操心”》
03 《認識自我 發展生涯——青少年生命教育與生涯規劃》
04 《發現自己心中的超級英雄—青少年情商管理》
05 《催眠戒網癮提升學生學習力》
06 《教育中的內在探索：人格與自我》
【服務客戶】
政府組織：成都市某政務中心、重慶市政法委體系、M市組織部、樂山市教育局、重慶市渝北區總工會、重慶北碚區總工會、璧山區總工會、成都市未成年人保護中心、成都市武侯實驗小學、成都金堂白果中學、蒲江中學
央企國企：航空工業成都飛機工業集團、伊利集團、國家電網、工銀四川省分行、建設銀行貴州省分行、中國銀行四川&河南省分行、農業銀行四川分行、民生銀行西南信用卡中心、中石化西南局、中石油西南局、成鐵局集團、四川移動、湖北移動、四川電信、云南電信、北京電信、西藏移動、云南移動、民航西南空管局、川發展、平安保險、東吳保險、四川省信息通信學校
知名民企：洲際假日酒店、希爾頓酒店、交大光芒、中鐵建西南區域公司、上海立信集團、藍光地產、大旗軟件、古井貢酒集團、中原銀行
【學員評價】
劉尋老師講的情緒與壓力管理課上有介紹很多工具，這些工具都好實用，可以很好的讓我們認識自己，改善情緒，舒緩壓力，而老師還對應給出簡單有效緩解壓力的建議，非常專業，考慮周全，讓人感到很放心穩妥。
-----成鐵局集團 培訓科長 欒曉文
劉尋老師帶領的《情緒與壓力管理》的課程內容非常好。老師很有親和力、和學員打成一片，親切隨和得就像身邊的大姐姐，在課程中老師也會用一些實際職場中的案例來進行講解，很有共鳴，讓我們在了解情緒和壓力的同時，也讓我們更正確的對待“他們”，接納自己。
-----國家電網 培訓中心 陳主任
劉尋老師帶領的《感恩的力量：賦能企業成長——超越傳統的幸福課》的課程內容非常好。老師的笑容很溫暖，很有感染力，運用腦科學和積極心理學的科學知識，而不是打雞血煽情，讓我們在輕松的氛圍中，學會了什么叫真正的感恩，學會了主動建立積極心態，運用積極情緒的力量，賦能自己和企業的成長。
-----國家電網 培訓中心 唐主任
劉尋老師帶領的《催眠減壓提升職場幸福力》的團體課程，讓我體驗非常好。劉尋老師從催眠提升幸福力的生理基礎： 腦結構和功能，揭秘腦科學和幸福力的關系，同時采用“類催眠”、自我催眠的小游戲，讓我們充分體驗并建立對催眠的基本認知，最后還帶著我們體驗了連續的臨床催眠治療，現場“睡了”一大片，課程結束還提供了一些資源，以及隱喻故事的解讀，讓我們年底面臨多重壓力的員工得到了緩解，也學會了科學的調節方法。
-----四川移動 鄭老師
劉尋老師為我們全市公辦學校的老師帶來了《教育中的內在探索：人格與自我》課程，前沿的理論，最新的研究成果，讓我們參與的專職心理老師體驗非常好，課程中涉及的案例、體驗非常貼近我們老師的工作場景，課后還給了演練的工具課程包，我們一半多的老師回去都馬上在教學中應用。劉尋老師是理論和應用都兼具的實戰型老師，非常值得推薦。
-----樂山市一中 鄭老師
劉尋老師為我們職工帶來的《同步個人與組織的生涯規劃》課程非常出彩，從組織到個人，從長期到中期，從理論到實踐中切換，職工跟著劉尋老師的課程節奏，了解自己與企業的價值對接點，增強工作中的自信和主動性，并配套了個人定位三大工具，方便職工課后依據不同的階段動態調整。
-----國家能源集團-大渡河國家工程項目 陳老師
劉尋老師為我們職工帶來的《陽光心態與情緒壓力管理》的課程非常實用，課堂活躍，互動多，真正運用陽光心態的力量帶著員工實操體驗，從而與壓力共舞，用陽光心態照未來。
-----平安保險 中原戰區 總經理 國芳
劉尋老師的溝通課運用的都是和我們企業行業貼近的案例，每次做練習的時候，都特別有代入感，學習后，能立刻將所學知識進行練習，并且能夠讓我們很好的運用到實際的工作當中，幫助我們解決了很多以往解決不了的難題。
-----重慶市總工會 陳書記
管理心理學的課程原來還可以這么生動和有趣，聽了劉尋老師的《心理學在企業管理中的應用》課程后，get到了非常多的技能，讓我們在日常工作和生活中體會到改善之后的快樂，學會感恩，不要沖動，接納自己，愛自己愛他人……希望自己能越來越棒，感謝老師幽默風趣的講解，受用終生！
-----中國電科總經理 黃曉明
劉尋老師講的《心理健康知識科普與青年職工常見心理危機的覺察與處理》受益匪淺，打開心理學的一道門，原來心理危機是有跡可循的，有套路，有階段，有表單，有方法，我們內部心理指導員也可以掌握。
-----重慶璧山市總工會 郭書記
劉尋老師講課非常有氣場，過程中注重與學員交流，課程內容豐富，專業性與實用性協調，有高度也接地氣，聽完課程，真正能夠學到實用的知識，非常不錯；為我我們集團的職工做個案，不計時間成本，“以來訪者為中心”。兼具講授與個案能力的雙師型老師，讓我們的EAP項目合作更加安心。
-----西藏移動 龍老師
劉尋老師授課方式有趣，現場互動性強，語言幽默生動，有激情和感染力。專業知識豐富，能夠提供學員很好的運用技巧，風格新穎、活躍，課上氛圍歡快，學員反饋良好。
-----希爾頓酒店培訓經理 郭老師
【聯系咨詢】
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