【培訓(xùn)安排】2022年12月23日 上海
【課程對象】
·企業(yè)中高層管理者
·企業(yè)人力資源、組織發(fā)展、人才發(fā)展總監(jiān)、經(jīng)理、主管
·企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管
·企業(yè)大學(xué)校長、教研主任、教務(wù)主任
【培訓(xùn)費(fèi)用】2980元/人（差旅費(fèi)用請自理）
【課程背景】
隨著中美貿(mào)易戰(zhàn)、科技戰(zhàn)等全面深入，以及新冠病毒帶給全球經(jīng)濟(jì)的深刻影響，中國企業(yè)的生存環(huán)境發(fā)生了本質(zhì)變化。中國企業(yè)當(dāng)下必須以戰(zhàn)略為導(dǎo)向，以能力為基礎(chǔ)，走全面的系統(tǒng)化、數(shù)字化管理，這是必由之路。那么人才是當(dāng)下企業(yè)的核心資源之一。如何在不確定的、大變革時(shí)代下在組織內(nèi)部找到合適人才任用？本課程主要圍繞著組織內(nèi)部人才盤點(diǎn)展開。
【課程簡介】
眾所周知，優(yōu)秀員工比普通員工工作產(chǎn)出高出40%-120%，由此可見企業(yè)里最大的人力成本浪費(fèi)，不是拿著高于市場平均水平薪酬的杰出員工，而是低于市場水平薪酬的平庸員工。每家企業(yè)都渴望能夠在同行業(yè)中擁有最優(yōu)秀的人才，但是人力資源管理者、組織發(fā)展、人才發(fā)展專家們都有面臨著共同的難題：
究竟是哪些因素，導(dǎo)致有些員工表現(xiàn)優(yōu)秀，而另一些卻績效平平？如何識別這些因素？
該選哪些人進(jìn)入后備人才庫呢？如何提高新晉管理人員的成活率？
今年一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目，明年一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目，到底該培養(yǎng)管理人員哪些能力？
今年公司戰(zhàn)略又調(diào)整了，人才的勝任力標(biāo)準(zhǔn)又要跟著調(diào)整。如何快速響應(yīng)這些變化呢？
如何令人才盤點(diǎn)流程融入企業(yè)戰(zhàn)略，業(yè)務(wù)流程的同時(shí)，又更敏捷而高效？
如何提升人才盤點(diǎn)的信效度，盤出真正的人才？
如何更好地應(yīng)用人才盤點(diǎn)結(jié)果加速人才的能力提升和培養(yǎng)？
……
如果您所在的企業(yè)存在以上種種困惑，說明您的企業(yè)需要《人才盤點(diǎn)：人才驅(qū)動組織發(fā)展》這門技術(shù)，它在企業(yè)中的實(shí)務(wù)應(yīng)用借助于人力資源管理過程實(shí)現(xiàn)其卓越效果，具體如下：
關(guān)于招募：提高人崗匹配率，可以幫助您解決誰最合適這個(gè)崗位的問題；
關(guān)于績效：基于您選擇了最合適崗位的員工，最大可能提高了組織中人崗匹配率，將最大可能為組織帶來高績效（事前控制，選擇高績效人才）；
關(guān)于培訓(xùn)：加速人才培養(yǎng)，可以解決“培養(yǎng)誰、培養(yǎng)什么、最短培養(yǎng)路徑是什么”等問題；
關(guān)于激勵(lì)：通過素質(zhì)評估，使我們對人才的評估不再單一限于績效，讓我們更有利于激勵(lì)能力優(yōu)秀的員工；
關(guān)于留人：公平公正的內(nèi)部人才培養(yǎng)、晉升機(jī)制，更有利于長遠(yuǎn)的留住人才；
關(guān)于文化：通過持續(xù)的全員核心素質(zhì)/價(jià)值觀和管理層行為規(guī)范的落地，塑造企業(yè)氛圍、雕塑企業(yè)文化。
【課程特色】
該課程采用的人才盤點(diǎn)技術(shù)是基于為多家知名企業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐心得，獨(dú)自研發(fā)適合中國企業(yè)的人才盤點(diǎn)方法
精準(zhǔn)且科學(xué)建模：多維度的、多個(gè)科學(xué)方法論（工作任務(wù)分析、崗位畫像、卡片法）融合，精準(zhǔn)萃取崗位典型場景、任務(wù)、成功案例以及標(biāo)桿事件/人物，快速分析出典型的勝任力要素
設(shè)計(jì)基于心理學(xué)的、邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)且易學(xué)易用的測評工具，對個(gè)性化定制的勝任力模型進(jìn)行科學(xué)而敏捷的測評
人才盤點(diǎn)無縫鏈接人才培養(yǎng)，有效進(jìn)行梯隊(duì)人才建設(shè)
【課程收益】
以工作坊的形式，現(xiàn)場輸出管理層級/崗位序列/崗位的勝任力模型，包含工作職責(zé)和任務(wù)分析、完成該工作所需要的能力和知識，能力項(xiàng)定義及行為描述；
掌握建立崗位勝任力模型技術(shù)，包括基本原則、流程、與方法，識別企業(yè)各崗位實(shí)現(xiàn)高績效的要素；
掌握勝任力測評技術(shù)、報(bào)告解讀和測評結(jié)果反饋技術(shù)；
掌握人才盤點(diǎn)流程、工具和方法，在企業(yè)內(nèi)自行開展人才盤點(diǎn)工作；
建立提升員工勝任力的人才培養(yǎng)機(jī)制，從內(nèi)部發(fā)掘和培養(yǎng)人才，找到高效率、低成本的人才培養(yǎng)方法。
【課程大綱】
模塊一：引言/破冰
1.1破冰活動：暢想課程期望
1.2課程目標(biāo)介紹
模塊二：人才盤點(diǎn)知識導(dǎo)入
2.1人才盤點(diǎn)在人力資源管理中的作用及價(jià)值
2.2開展人才盤點(diǎn)的困難和挑戰(zhàn)
2.3人才盤點(diǎn)的類型及操作模式
2.4人才盤點(diǎn)項(xiàng)目成功的關(guān)鍵要素
2.5人才盤點(diǎn)六步曲
【案例分析】人力資源管理如何支撐業(yè)務(wù)發(fā)展？
【應(yīng)用工具】人才盤點(diǎn)預(yù)備度評估表
模塊三：從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到組織盤點(diǎn)
3.1戰(zhàn)略洞察
3.2組織盤點(diǎn)
【應(yīng)用工具】PEST分析模型
【應(yīng)用工具】組織診斷問題清單
【個(gè)人練習(xí)】完成組織診斷
模塊四：從組織盤點(diǎn)到人才盤點(diǎn)
4.1人才評價(jià)體系
4.2人才盤點(diǎn)框架設(shè)計(jì)
【應(yīng)用工具】人才盤點(diǎn)規(guī)劃表
模塊五：人才盤點(diǎn)中的建模及測評
5.1動機(jī)建模
5.2行為風(fēng)格建模
5.3潛力建模
5.4能力建模
訪談技術(shù)
工作任務(wù)分析技術(shù)
勝任力卡片篩選
成功畫像
5. 測評技術(shù)介紹
心理測驗(yàn)技術(shù)
問卷調(diào)研技術(shù)
行為面試技術(shù)
情景模擬技術(shù)
【建模練習(xí)】工作任務(wù)分析、卡片篩選、成功畫像
【測評練習(xí)】360°題本設(shè)計(jì)、FBEI題本設(shè)計(jì)
模塊六：人才盤點(diǎn)會議
6.1人才盤點(diǎn)會議的目的和意義
6.2人才盤點(diǎn)會議的準(zhǔn)備
6.3人才盤點(diǎn)會議的流程及主持技巧
6.4人才盤點(diǎn)會議的輸出
【應(yīng)用工具】人才盤點(diǎn)九宮格
【小組研討】人才盤點(diǎn)會議各角色作用
【小組練習(xí)】人才盤點(diǎn)會議演練
模塊七：人才盤點(diǎn)結(jié)果的其他應(yīng)用
7.1人才盤點(diǎn)結(jié)果在人才規(guī)劃中的應(yīng)用
7.2人才盤點(diǎn)結(jié)果在招聘選拔中的應(yīng)用
7.3人才盤點(diǎn)結(jié)果在薪酬激勵(lì)中的應(yīng)用
【課后工具包】
DACUM工作任務(wù)分析工具包、潛能測評報(bào)告
【培訓(xùn)講師】羅老師
十余年企業(yè)管理和培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)，長期專注于管理咨詢、學(xué)習(xí)發(fā)展和人才管理領(lǐng)域；曾創(chuàng)辦人資網(wǎng)并獲得A、B輪融資；
曾任新華報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)《培訓(xùn)》雜志、咨詢公司、在線學(xué)習(xí)科技公司、電聲股份等總經(jīng)理、副總裁、HRBP以及業(yè)務(wù)運(yùn)營等崗位高管；
柯氏四級培訓(xùn)效果評估銅級認(rèn)證；
曾參與撰寫《人工智能時(shí)代下的組織績效改進(jìn)》
曾服務(wù)客戶：國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、廣東電網(wǎng)培評中心、京東、名創(chuàng)優(yōu)品、南方航空、格力集團(tuán)、美康生物、廣聯(lián)達(dá)、中信銀行信用卡、南粵銀行、中國工商銀行、TCL科技集團(tuán)、馬克華菲、匯量科技、中國電信、德賽西威、勝宏科技、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)、卜蜂蓮花、融世華、澳優(yōu)乳業(yè)等。
【近期項(xiàng)目簡介】：
1.名創(chuàng)優(yōu)品商品中心人才盤點(diǎn)項(xiàng)目
三個(gè)月完成500人的人才盤點(diǎn)，包括建立四個(gè)層級通用能力模型和八個(gè)核心崗位專業(yè)能力模型，使用多種測評工具確保盤點(diǎn)的信效度，根據(jù)盤點(diǎn)結(jié)果協(xié)助客戶導(dǎo)入并實(shí)施專業(yè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目。此次項(xiàng)目全面盤點(diǎn)和有效診斷了人才現(xiàn)狀，為人才結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和人才決策提供指引；為其核心部門尋找高績效基因，提高了人才管理效率；選拔出高潛人才，并為關(guān)鍵崗位尋找繼任者，為批量打造績效明星提供重要的依據(jù)，最終為業(yè)務(wù)帶來持續(xù)增長與盈利。
2. 馬克華菲項(xiàng)目
兩個(gè)月完成區(qū)經(jīng)、督導(dǎo)、店長三個(gè)崗位的人才盤點(diǎn)，包括建立它們的能力畫像、能力模型，并且使用多種工具進(jìn)行有效盤點(diǎn)，并輸出專業(yè)的盤點(diǎn)報(bào)告，為來年的人才培養(yǎng)與發(fā)展提供有效的支撐，并為崗位找到繼任者。
【報(bào)名咨詢】
聯(lián)系電話：010-62258232 62278113 13718601312 13120125786
聯(lián) 系 人：李先生 陳小姐
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