培訓安排：2024年6月17-18日上海
培訓對象：專兼職內訓師、有授課職責的業務專家/管理者、企業培訓管理者、HR人員或任何對授課能力提升感興趣的人士
培訓費用：4500元/人（含培訓費、資料費、會務服務費）
課程背景：
什么樣的授課才叫完美？
授課技巧=呈現技巧嗎？
我們的答案：否！
傳統意義上的呈現技巧僅僅只是我們所說的“完美授課”所需要的技能之一，而不是全部！
如若僅僅掌握了呈現技巧，只能說你“能上課”，但并不意味著能夠“上好課”。
真正意義上的完美授課需要成人學習原理+課程設計與開發+呈現技巧多種方法和能力的無
縫銜接與完美融合。
我們的《完美授課TM》（IFTM）將讓你快速掌握完美授課技巧的內涵與訣竅。
課程大綱：
模塊一：導入
破冰活動
成人學習認知過程
常規教學環節設計的不足與缺陷
基于學習認知的九段教學策略
模塊二：教學九步策略之“開篇-引人入勝”九段教學之“開”
為什么要做好開場
開場主要任務
吸引學員的注意
獲取注意的方法
課前
課上-故事法等常用七法
（如何用故事打動學員的心，講好故事的實戰技巧）
建立學習信心和意愿
學習動機理論
鏈接學員以前經驗建立學習信心
建立鏈接三步法
介紹課程框架促發意愿
介紹框架三原則
練習：設計并演練基于吸引注意、建立聯結、介紹框架的培訓開場
模塊三：教學九步策略之“內容呈現-落地有聲”有效引導，讓學員做自己的教練
激活舊知與引入新知
快速激活舊知的方法
態度類
知識概念類
技能類
引入新知常用方法
態度類
知識概念類
技能類
引入新知重點方法剖析及演練
演示法
案例分析法
游戲法
練習：為自選的課題設計并演練激活舊知、引入新知
練習與反饋
練習的作用：
加深理解
鞏固記憶
熟練操作
練習的方法
情景演練操作要點
練習：結合場景進行情景模擬演練
反饋的操作要點
練習：設計并演練如何引導學習者練習和給予反饋
階段性小結與評估
模塊四：教學九步策略之“完美收關-行動有力”回顧總結，促進有力的行動轉化
設計復習與行動計劃
總結/復習的原理
總結/復習方法
回憶提煉
腦圖回顧
3-2-1復習法
設計行動計劃
行動計劃的內容
行動計劃的作用-柯氏四級評估
練習：根據課程內容設計行動計劃
鳳尾收場
鳳尾收場的形式
鳳尾收場的禁忌及注意要點
練習：設計并演練如何完美收關
晚間輔導（可選） 學員課件設計及制作
模塊五：互動及控場
互動技巧
提問
提問技巧
聆聽
聆聽技巧
點評
點評四個原則
三明治反饋模型
答疑：
答疑要點
練習：互動技巧演練
控場
氣氛營造
營造氣氛方法
小組競賽
熱身活動或游戲
堂意外處理課
各種異常情況處理對策
課堂意外發生的根本原因及講師如何避免
練習：演練課堂意外處理
模塊六：完美呈現之PPT制作
快速PPT美化工具介紹與實操練習
綜合演練 完美教學流程小組大PK（十分鐘/人）
培訓講師：趙老師
《完美授課》版權課程設計與開發者之一。10年世界500強企業的培訓管理工作經驗，熟悉內部講師隊伍體系搭建參與跨國企業的多個內部講師隊伍項目打造，參與過 E-Learning平臺布建及推廣。
曾任職于大型地產集團及世界知名500強企業，近10年企業培訓管理經驗，在內訓師建設、培訓體系搭建，考核和評估作業、制定年度培訓計劃、電子課件開發等方面均有豐富實戰經驗！參與跨國企業的多個內部講師隊伍項目打造，也曾參與過E-Learning平臺布建及推廣。
專長領域：內訓師體系建設及內訓師培養、課程體系設計（學習地圖）、工作任務分析 、完美授課技巧（《完美授課》版權課程設計與開發者之一 ）
曾輔導多元化銷售集團多屆內訓師成長為企業培訓骨干力量。具有豐富的內訓師項目實戰經驗及落地的課程架設能力，靈活運用混合式學習方式，通過多種渠道助力學員快速進入兼職內訓師角色，秉承安迪曼基于行為改變的課程開發理念，從呈現技巧課程設計前端即由學員本身出發，通過“九段”教學法的深入貫徹，有效解決了既往TTT課程重形式，輕內容，技巧無法很好的轉化為學員技能的癥結所在。
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