培訓安排：2024年6月21-22日杭州、11月14-15日北京

學習費用：4800元/位（含培訓費、資料費、會務服務費） 

培訓對象：企業董事長、總經理、HR總監、HR經理和部門經理

課程背景：

現在企業的競爭歸根結底是企業核心人才的競爭。誰擁有足夠數量和質量的核心人才，誰就會贏得市場的競爭地位。處于快速發展期的諸多企業卻面臨著供需不匹配的人才矛盾。一方面企業對人才需求的數量越來越多，質量要求越來越高；但另一方面，企業的人才的供給卻不能滿足公司對人才的渴求：

1、在人口結構方面，勞動力比例下降；

2、流動性提高，導致人才有效使用周期縮短；

3、人才成長周期越來越短，對人才要求變高。

如何改變供需矛盾？如何做到未雨綢繆？如何做到正確的人力資源規劃？這依賴于企業科學的人才盤點。人才盤點目的是為企業績效改善與效益服務，從技術上實現此訴求。行業領先的公司正越來越傾向于采用精密的分析方法對人力資源數據進行分析，從而保持自己的競爭優勢。谷歌、華為、通用電器、百思買、思科和其它許多卓越的企業開始明白如何使組織保持高生產率和員工工作投入以及較低的人才流失率。如果你想從最優秀的員工身上獲取最佳績效，你就必須清楚知道誰是組織的財富而誰又是組織的負擔，同時清楚有沒有把合適的人配置到合適的崗位上。企業定期進行科學的人才盤點可以實現以下目的：

1、保持組織與戰略業務的匹配性；

2、發現高潛力員工；

3、確保實現高層繼任計劃；

4、實現高層人才發展計劃。

本課程從人才管理的CARD模型入手，深刻剖析了人才盤點方法、流程、工具以及注意事項，使學員能夠深入淺出的掌握人才盤點操作技能。

課程收益：

1、掌握人才管理的CARD模型構建方法；

2、學會識別關鍵人才的標準和方法；

3、學會人才盤點與人才地圖繪制的方法

4、掌握人才盤點的六步流程以及盤點結果應用方法。

課程大綱：

第一單元：開啟人才管理新模式

1、案例分析：公司發展的困境

2、什么是人才管理

3、人才管理與人力資源管理的區別

4、人才管理的目標就是提供足夠數量的高質量人才

5、案例工具：如何確定人才數量

6、工具：人才管理的CARD模型

第二單元：人才盤點創造競爭優勢

1、案例：為何成功的中層卻變成了失敗的高管

2、突破企業管理的人才困境

3、人才盤點是培養人才的成功關鍵

4、什么是人才盤點

5、人才盤點的價值（為何盤）

6、人才盤點的內容(盤什么）

7、人才盤點的范圍（盤什么）

8、人才盤點的時機（什么時間盤）

9、人才盤點的方式（怎么盤）

第三單元：實施組織盤點

1、偉大的領導，還是偉大的組織

2、組織盤點的模板

3、組織氛圍的盤點內容

4、為何測評敬業度而不是滿意度

5、“員工滿意度調查”的誤區

6、蓋洛普公司的Q12盤點

7、工具：Q12測評工具

第四單元：關鍵人才盤點

1、識別組織的關鍵崗位

2、關鍵崗位的評估流程

3、尋找公司的高潛人才

4、高績效員工≠高潛質員工

5、基于能力、績效與潛能的高潛力員工評價

6、識別關鍵人才

能力識別

績效識別

潛力識別

7、人才盤點的六步流程

8、準備人才盤點

9、開好人才盤點會議

10、人才盤點注意事項

11、從戰略地圖到人才地圖

案例：GE\HP\Adidas的人才九宮格

案例：聯想集團的兩會

案例：聯想集團的關鍵人才標準

12、人才盤點工具：

潛力提取的五步法

關鍵崗位評估模型

能力與績效九宮格

潛力與績效九宮格

基于組織結構拓展型人才地圖

第五單元：人才盤點的評價體系

1、人才測評與人才評鑒的區別

2、人才評鑒的維度

3、篩選與評估時的工具選擇

4、工具：人才評鑒的工具甄選

5、如何在選才流程中應用評價體系?

6、工具：無領導小組的應用

7、工具：評鑒中心

8、工具：360度測評

培訓講師：張老師

實戰型人力資源專家、清華大學職業經理人訓練中心特聘講師、北京大學總裁班特聘講師 、中國人力資源開發研究會人力資源專家、中國培訓華譽獎中國最受歡迎的培訓講師600強、PTT國際認證高級講師 、CQC（中國進出口質量認證中心）國家審核員、《徽商》雜志特邀撰稿人、CAC全國職業培訓與就業促進專家師資委員會（人力資源專業）委員 、管理暢銷書《卓有成效管理者的六項修煉》（中國商務出版社）作者、山東大學、山東科技大學、山東濟寧醫學院管理學院、泰山學院人力資源專業特聘教授人力資源管理師

國內多家大型咨詢公司培訓導師與咨詢師，接近20年企業中高層實戰經驗,曾經為150多家不同類型的的企業做過診斷與咨詢，培訓過500多家企業，學員達9萬余人，是一個不光有著高度系統理論又能激情四射講師，更是一個能一針見血又能切實幫助企業解決實際問題的老師，為企業的可持續發展提供了實際而有效的幫助，講授課程贏得了業界良好的口碑和贊譽。

張老師既具有咨詢師的理性和深度，又具有培訓師演講風采。授課風格是深入淺出，風趣幽默，能將多年的實際管理經驗和咨詢經驗融合于課程內容當中，將枯燥的理論知識與實際案例、互動游戲相結合，使學員在輕松活潑的氣氛當中得到學習；授課內容切中要害、可操作性強。

擅長課程：《OKR敏捷績效管理》、《非人力資源經理的人力資源管理》、《高效培訓管理與體系構建》《激勵性薪酬設計》、《績效飛輪驅動力—績效面談》、《人才梯隊建設》、《人才戰略與人力資本管理》、《目標管理與績效考核》、《年末如何做好績效考核與關鍵人才激勵務》、《如何看人不走眼》、《心理學在人力資源管理中的應用》等。

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