把培訓(xùn)授課中的“組織學(xué)習(xí)活動(dòng)”搞懂練會(huì),愛(ài)上培訓(xùn)!
培訓(xùn)安排:
2020年7月03-04日杭州 7月17-18日濟(jì)南
2020年7月28-29日蘇州 8月27-28日上海
培訓(xùn)費(fèi)用:4980元(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)服務(wù)費(fèi))
誰(shuí)來(lái)參加?
·有志于發(fā)展成為內(nèi)部培訓(xùn)師的人員
·有業(yè)務(wù)技術(shù)、職能專長(zhǎng)想學(xué)習(xí)培訓(xùn)的人員
·對(duì)從事培訓(xùn)師工作和職業(yè)有興趣,或有職業(yè)規(guī)劃的人員
有何收獲?
·能運(yùn)用至少2種學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)授課,給學(xué)員參與機(jī)會(huì),幫助學(xué)員更好地理解并更有意愿應(yīng)用
·能綜合應(yīng)用講解、組織學(xué)習(xí)活動(dòng)等授課技巧完成授課任務(wù),并能有效預(yù)防與應(yīng)對(duì)常見(jiàn)課堂問(wèn)題
為何參加?
·期待自己的培訓(xùn)課程學(xué)員更愿意參與互動(dòng)
·期望自己的培訓(xùn)授課過(guò)程更有章法更有成效
·期盼擁有演練機(jī)會(huì),并得到專家的指導(dǎo)和反饋,快速掌握更多授課技巧
本課程每班最多15人,學(xué)員帶著20分鐘自備內(nèi)容來(lái),2天培訓(xùn)后學(xué)員帶著“活動(dòng)操作說(shuō)明”和 “現(xiàn)場(chǎng)授課+導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)”的視頻及“書(shū)面反饋報(bào)告”走,幫助學(xué)員有信心有能力講出一堂有效互動(dòng)學(xué)有成效的培訓(xùn)課程。
課程大綱:
課前作業(yè):自備20分鐘的培訓(xùn)內(nèi)容,上過(guò)《培訓(xùn)授課技巧1》的學(xué)員寫(xiě)出講解操作表
導(dǎo)入:本次課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)規(guī)則
第一模塊:回顧與鞏固《培訓(xùn)授課技巧1》內(nèi)容
學(xué)習(xí)目標(biāo)4要素
講解4步驟
第二模塊:預(yù)防與應(yīng)對(duì)常見(jiàn)課堂問(wèn)題
討論:常見(jiàn)課堂問(wèn)題
常見(jiàn)課堂問(wèn)題的預(yù)防與應(yīng)對(duì)
卡住、“斷篇”
時(shí)間控制問(wèn)題
學(xué)員不聽(tīng)、不參與
學(xué)員提問(wèn)及挑戰(zhàn)
第三模塊:培訓(xùn)授課技巧2
組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的4步驟
明確目的
設(shè)置活動(dòng)
管理過(guò)程
總結(jié)回顧
第四模塊:5種常用學(xué)習(xí)活動(dòng)
討論
練習(xí)
練習(xí):小組以自備內(nèi)容擬寫(xiě)活動(dòng)操作說(shuō)明,代表發(fā)言,學(xué)員對(duì)照點(diǎn)檢,講師總結(jié)點(diǎn)評(píng)
視頻教學(xué)
游戲
角色扮演
第四模塊:綜合演練與點(diǎn)評(píng)
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)做:草擬自備20分鐘內(nèi)容的活動(dòng)操作說(shuō)明
演練準(zhǔn)備:修改20分鐘內(nèi)容的活動(dòng)操作說(shuō)明,輔導(dǎo)答疑
綜合演練:每組5分鐘說(shuō)明活動(dòng)操作,20分鐘現(xiàn)場(chǎng)授課,錄像,學(xué)員互評(píng)點(diǎn)贊,導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)與評(píng)分,形成書(shū)面反饋報(bào)告
培訓(xùn)講師:朱偉雄
* 英國(guó)管理公會(huì)認(rèn)證的國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
* 國(guó)家行政學(xué)院人民公仆網(wǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)顧問(wèn)
* 上海緊缺人才培訓(xùn)項(xiàng)目《注冊(cè)培訓(xùn)師》《注冊(cè)培訓(xùn)管理師》《實(shí)用培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)》課程開(kāi)發(fā)者
和首席培訓(xùn)師,三項(xiàng)課程學(xué)員過(guò)千
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:
* 培訓(xùn)師培訓(xùn)、培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)、員工輔導(dǎo)和教練
* 影響力溝通:跨部門溝通不協(xié)作、職場(chǎng)影響力溝通、危機(jī)溝通等
* 管理行為訓(xùn)練:?jiǎn)栴}分析不解決、KPI 管理等
服務(wù)客戶:
交通銀行、浦發(fā)銀行、廈門國(guó)際銀行、平安大學(xué)、太平洋保險(xiǎn)、中國(guó)人壽數(shù)據(jù)中心、寶鋼大學(xué)、中遠(yuǎn)國(guó)際、河南移勱、交大海外學(xué)院、浦東出國(guó)留學(xué)人員聯(lián)合會(huì)、漕河涇開(kāi)發(fā)區(qū)、上海電視大學(xué)、長(zhǎng)城寬帶、可口可樂(lè)、惠普、樂(lè)購(gòu)、KSK(中國(guó))、GE、BP(中國(guó))、瑞安地產(chǎn)蘇州工業(yè)園區(qū)設(shè)計(jì)研究院股份有限公司、上海申通地鐵、上海大眾南京分公司、1 號(hào)店 等。
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