【培訓(xùn)講師】張劍老師（>>點(diǎn)擊查看張劍老師詳細(xì)介紹）

【課程背景】
人才是企業(yè)最寶貴的資源，是企業(yè)賴(lài)以生存、發(fā)展的核心資本，誰(shuí)擁有高質(zhì)量的人才誰(shuí)就掌握了競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。比爾•蓋茨曾說(shuō)“即便把我現(xiàn)在所擁有的一切都奪走，只要把微軟最優(yōu)秀的200名員工留下，用不了多久，我又可以再造一個(gè)微軟”。
今天，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，顛覆性的技術(shù)創(chuàng)新和組合性的管理創(chuàng)新層出不窮，隨著技術(shù)的顛覆和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的不確定性提高，誰(shuí)能更快更好的擁有足夠的優(yōu)秀人才已成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)致勝的關(guān)鍵。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人才需要具備更快速、更開(kāi)放、更敏捷的戰(zhàn)略性思維和運(yùn)作能力，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)必須從業(yè)務(wù)趨勢(shì)與人才戰(zhàn)略出發(fā)，前瞻性的做好人才盤(pán)點(diǎn)，摸清現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)差距，制定戰(zhàn)略性的人才梯隊(duì)發(fā)展與繼任規(guī)劃，確保人才供應(yīng)鏈對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略的支撐地位。

【課程收益】
1、幫助學(xué)員了解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)的人才戰(zhàn)略，認(rèn)識(shí)人才盤(pán)點(diǎn)在企業(yè)人才戰(zhàn)略中的重要作用，樹(shù)立人才大數(shù)據(jù)管理理念，掌握人才盤(pán)點(diǎn)的基本方法和技術(shù)；
2、幫助學(xué)員掌握人才盤(pán)點(diǎn)的關(guān)鍵策略，掌握戰(zhàn)略、組織、崗位、人才在人才盤(pán)點(diǎn)中的作用，通過(guò)人才盤(pán)點(diǎn)建立人才戰(zhàn)略管理大數(shù)據(jù)；
3、幫助學(xué)員掌握人才盤(pán)點(diǎn)運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵方法、技巧，掌握素質(zhì)模型、人才測(cè)評(píng)技術(shù)在盤(pán)點(diǎn)中的應(yīng)用，掌握人才九宮圖的分析與應(yīng)用，掌握盤(pán)點(diǎn)會(huì)與人才校準(zhǔn)會(huì)的運(yùn)營(yíng)方法；
4、幫助學(xué)員掌握人才盤(pán)點(diǎn)結(jié)果的應(yīng)用，能夠基于人才盤(pán)點(diǎn)結(jié)果制定人才梯隊(duì)發(fā)展計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)人才梯隊(duì)與繼任計(jì)劃，確保人才供應(yīng)鏈，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵人才的復(fù)制；
5、幫助學(xué)員了解標(biāo)桿企業(yè)人才盤(pán)點(diǎn)與梯隊(duì)管理的優(yōu)秀實(shí)踐，掌握人才盤(pán)點(diǎn)與梯隊(duì)發(fā)展、繼任計(jì)劃的方法技巧，全面提升企業(yè)人才管理水平，打造企業(yè)人才管理競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

【課程對(duì)象】
總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、企業(yè)中高層管理人員、專(zhuān)業(yè)人力資源管理人員

【課程特色】
課堂講授50%+案例分析30%+小組討論10%+實(shí)戰(zhàn)演練10%，突出實(shí)戰(zhàn)性與實(shí)用性。

【課程大綱】
第一章 企業(yè)人才戰(zhàn)略與人才盤(pán)點(diǎn)
1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與人才戰(zhàn)略
 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人才危機(jī)
 VUCA時(shí)代的企業(yè)人才戰(zhàn)略布局
 VUCA時(shí)代對(duì)人才戰(zhàn)略的影響
 基于市場(chǎng)變化的人才戰(zhàn)略
 三種人才戰(zhàn)略的分析
 差異化的人才策略
 人才戰(zhàn)略的核心——人才供應(yīng)鏈管理
 輸入——人才的標(biāo)準(zhǔn)
 在途——人才的培養(yǎng)
 輸出——人才的評(píng)價(jià)
2、人才盤(pán)點(diǎn)打造企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
 為什么要進(jìn)行人才盤(pán)點(diǎn)？
 避免人才盤(pán)點(diǎn)的誤區(qū)
 人才盤(pán)點(diǎn)的核心價(jià)值
 人才盤(pán)點(diǎn)是人才戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的樞紐
 人才盤(pán)點(diǎn)的本質(zhì)
 人才盤(pán)點(diǎn)的流程
 人才盤(pán)點(diǎn)模型
 戰(zhàn)略與組織分析
 人才需求規(guī)劃
 人才數(shù)量與質(zhì)量盤(pán)點(diǎn)
 人才盤(pán)點(diǎn)會(huì)議
 人才盤(pán)點(diǎn)結(jié)果的應(yīng)用
【應(yīng)用工具】VUCA時(shí)代人才戰(zhàn)略圖、人才盤(pán)點(diǎn)流程圖、人才戰(zhàn)略CARD模型、人才供應(yīng)鏈
【案例分析】海爾的人才戰(zhàn)略與組織轉(zhuǎn)型、豐田的人才精益模式、海爾的官兵互選、華為的人才管理、某公司的人才選拔與培養(yǎng)咨詢(xún)項(xiàng)目分析
【小組討論】如何應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人才競(jìng)爭(zhēng)？“草船借箭”對(duì)人才經(jīng)營(yíng)的啟示？人才戰(zhàn)略中的期望（希望）管理、如何分析人才入庫(kù)率/出庫(kù)率、企業(yè)如何選擇人才供應(yīng)鏈的模式？
【實(shí)戰(zhàn)演練】人才戰(zhàn)略梳理/提煉

第二章 人才盤(pán)點(diǎn)的組織與實(shí)施
1、盤(pán)點(diǎn)的準(zhǔn)備——人才盤(pán)點(diǎn)的組織
 人才盤(pán)點(diǎn)的主要內(nèi)容
 人才盤(pán)點(diǎn)的角色分工
 人才盤(pán)點(diǎn)的操作模式
 關(guān)門(mén)盤(pán)點(diǎn)
 開(kāi)門(mén)盤(pán)點(diǎn)   
 人才盤(pán)點(diǎn)評(píng)估的四種方式
 人才盤(pán)點(diǎn)的準(zhǔn)備與組織
 盤(pán)點(diǎn)項(xiàng)目的整體規(guī)劃
 準(zhǔn)備人才盤(pán)點(diǎn)，制定盤(pán)點(diǎn)計(jì)劃
2、盤(pán)點(diǎn)的起點(diǎn)——戰(zhàn)略與組織分析
 確定方向——根據(jù)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略，制定人才戰(zhàn)略
 企業(yè)內(nèi)外部分析
 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的基本路徑
 指導(dǎo)盤(pán)點(diǎn)——厘清組織，指導(dǎo)人才盤(pán)點(diǎn)開(kāi)展
 組織關(guān)鍵能力分析
 組織架構(gòu)分析
 關(guān)鍵崗位分析
3、盤(pán)點(diǎn)的基礎(chǔ)——人才需求的規(guī)劃
 人才數(shù)量規(guī)劃
 人才數(shù)量規(guī)劃的方法
 人員數(shù)量規(guī)劃的要點(diǎn)
 編制規(guī)劃分析與崗位冗余度管理
 人才數(shù)量規(guī)劃的差距分析
 人才質(zhì)量規(guī)劃
 總體質(zhì)量規(guī)劃
 關(guān)鍵崗位質(zhì)量規(guī)劃
4、盤(pán)點(diǎn)的關(guān)鍵——人才數(shù)量與質(zhì)量盤(pán)點(diǎn)
 人才數(shù)量盤(pán)點(diǎn)
 人才結(jié)構(gòu)盤(pán)點(diǎn)與分析
 人效盤(pán)點(diǎn)與分析
 人才質(zhì)量盤(pán)點(diǎn)
 質(zhì)量盤(pán)點(diǎn)常用的評(píng)估技術(shù)
 評(píng)估誤差的糾正
5、盤(pán)點(diǎn)的盲區(qū)——人才校準(zhǔn)會(huì)的組織與召開(kāi)
 人才校準(zhǔn)會(huì)召開(kāi)的價(jià)值
 人才校準(zhǔn)會(huì)的時(shí)機(jī)
 人才校準(zhǔn)會(huì)的形式
 如何召開(kāi)人才校準(zhǔn)會(huì)？
 人才校準(zhǔn)會(huì)的流程
 人才校準(zhǔn)會(huì)的準(zhǔn)備事項(xiàng)
 人才校準(zhǔn)會(huì)的實(shí)施
6、盤(pán)點(diǎn)的核心——人才九宮圖的應(yīng)用
 結(jié)構(gòu)化的人才管理思維
 經(jīng)典九宮圖與高潛九宮圖的應(yīng)用
 九宮格與人才地圖
 人才盤(pán)點(diǎn)結(jié)果的應(yīng)用
【應(yīng)用工具】SWOT分析、五力分析、人才九宮圖、A-FAST高潛人才模型、拉差法、均差法
【案例分析】華為人才盤(pán)點(diǎn)的四張表、GE/阿里/阿迪達(dá)斯的人才九宮圖、某金融公司的個(gè)人發(fā)展檔案分析、某制造企業(yè)的關(guān)鍵崗位繼任計(jì)劃、天龍服飾的人才戰(zhàn)略與規(guī)劃、某互聯(lián)網(wǎng)公司的人才盤(pán)點(diǎn)報(bào)告
【小組討論】如何準(zhǔn)備人才盤(pán)點(diǎn)？如何選擇人才盤(pán)點(diǎn)的方式？如何避免用人部門(mén)負(fù)責(zé)人的敏感？關(guān)門(mén)盤(pán)點(diǎn)與開(kāi)門(mén)盤(pán)點(diǎn)的優(yōu)劣？該公司管理團(tuán)隊(duì)梯隊(duì)架構(gòu)圖存在哪些風(fēng)險(xiǎn)？如何避免盤(pán)點(diǎn)結(jié)果的趨中效應(yīng)？
【實(shí)戰(zhàn)演練】后備人才預(yù)測(cè)、人才校準(zhǔn)會(huì)組織、人才盤(pán)點(diǎn)報(bào)告/學(xué)習(xí)計(jì)劃

第三章 基于人才盤(pán)點(diǎn)的繼任規(guī)劃
1、關(guān)鍵崗位是梯隊(duì)繼任規(guī)劃的核心
 關(guān)鍵崗位的界定
 關(guān)鍵崗位的職業(yè)生涯規(guī)劃
 關(guān)鍵崗位的職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)
2、關(guān)鍵崗位的供給與識(shí)別
 關(guān)鍵崗位供給的渠道
 關(guān)鍵崗位的識(shí)別-勝任力素質(zhì)
 如何識(shí)別關(guān)鍵崗位的勝任力素質(zhì)？
 動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)化
 基于實(shí)踐
 時(shí)間維度
 關(guān)鍵崗位人才的任職資格管理
3、關(guān)鍵崗位的選拔與任用
 關(guān)鍵崗位選拔的基本策略
 關(guān)鍵崗位的任用管理
 人崗的內(nèi)部匹配
 內(nèi)部調(diào)配與輪崗機(jī)制
 崗位能上能下
 崗位風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)部管控
 合理授權(quán)促進(jìn)人才梯隊(duì)發(fā)展
 組織權(quán)限的分類(lèi)
 正確授權(quán)的方法
 授權(quán)的方式
 權(quán)利監(jiān)督的方法
【應(yīng)用工具】任職資格標(biāo)準(zhǔn)模型、組織分權(quán)手冊(cè)
【案例分析】某公司基于人才盤(pán)點(diǎn)的員工職業(yè)規(guī)劃、華為的“五級(jí)雙通道”與任職資格管理、德勝洋樓的“自我監(jiān)督”、某生鮮電商送貨員的轉(zhuǎn)崗難題、某家具企業(yè)的權(quán)限表分析、生產(chǎn)經(jīng)理的授權(quán)管理
【小組討論】任職資格與素質(zhì)模型有何聯(lián)系與區(qū)別？處于同一九宮格的人才如何選擇繼任者？如何做好繼任者權(quán)力的管控？
【實(shí)戰(zhàn)演練】關(guān)鍵崗位的職業(yè)通道設(shè)計(jì)、崗位任職資格描述

第四章 梯隊(duì)繼任者的培養(yǎng)、評(píng)價(jià)與保留
1、基于人才盤(pán)點(diǎn)的繼任者培養(yǎng)
 繼任者培養(yǎng)的基本策略
 繼任者培養(yǎng)的方法
 實(shí)踐
 經(jīng)驗(yàn)
 專(zhuān)業(yè)討論
 案例研究
 跨界學(xué)習(xí)
 混搭
 高潛人才學(xué)習(xí)地圖的設(shè)計(jì)
 人才學(xué)習(xí)金字塔
 人才梯隊(duì)培養(yǎng)的流行技術(shù)
 行動(dòng)學(xué)習(xí)
 引導(dǎo)技術(shù)
 行為模式發(fā)展法
2、梯隊(duì)繼任者培養(yǎng)效果的評(píng)價(jià)
 梯隊(duì)繼任者評(píng)價(jià)的閉環(huán)管理
 梯隊(duì)繼任者評(píng)價(jià)的策略
 基于場(chǎng)景化的實(shí)踐評(píng)價(jià)
 權(quán)變的360度評(píng)估
3、梯隊(duì)繼任者的激勵(lì)與保留
 人才激勵(lì)與保留的策略
 如何用好需求激勵(lì)留住人才
 全面報(bào)酬體系留住人才
 公平的事業(yè)環(huán)境留住人才
 建立人才流動(dòng)與淘汰機(jī)制留住人才
 企業(yè)文化建設(shè)留住人才
【應(yīng)用工具】繼任者培養(yǎng)策略模型、學(xué)習(xí)金字塔、需求理論、強(qiáng)化理論、德西效應(yīng)
【案例分析】騰訊游戲產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新能力培訓(xùn)、華為的“摻沙子”行動(dòng)、某公司基于人才盤(pán)點(diǎn)的學(xué)習(xí)地圖、某央企的梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃、某酒店的管理能力提升輔導(dǎo)、海底撈的員工激勵(lì)、萬(wàn)科的合伙人制度、豐田的輪崗計(jì)劃、騰訊留人的產(chǎn)品思維、華為的人才退出管理、東阿集團(tuán)的文化留人
【小組討論】如何做好行動(dòng)學(xué)習(xí)？人才需要怎樣的上司？工資有限如何保留人才？如何用好福利留住人才？如何把握管理中的平等與公平？長(zhǎng)期考核如何實(shí)現(xiàn)及時(shí)激勵(lì)？
【實(shí)戰(zhàn)演練】高潛人才的激勵(lì)手段設(shè)計(jì)

【聯(lián)系咨詢(xún)】

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