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      中流砥柱——中層管理者管人理事核心能力提升實戰(zhàn)訓(xùn)練

      (本課程滾動開課,如遇開課時間或者地點不合適,請撥打13718601312咨詢最新時間、地點等培訓(xùn)安排!)

      培訓(xùn)安排:2025年3月28-29日 廣州

      培訓(xùn)費(fèi)用:5280元(含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專家演講費(fèi));住宿統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。

      授課對象:企業(yè)中高層管理者、新晉升管理者及對企業(yè)管理有興趣的學(xué)員。

      課程背景:
      即將成為新上任的管理者,但不知道該如何帶領(lǐng)下屬和團(tuán)隊
      已經(jīng)是管理者,但在管理工作上面臨諸多問題卻不知如何解決?
      想要立足崗位成為一名成功的管理者嗎?
      《中流砥柱©中層管人理事實戰(zhàn)能力提升》版權(quán)課程可以幫助您找到上述問題的答案。
      大部分公司會將專業(yè)技術(shù)表現(xiàn)優(yōu)異績效成果較好的員工提拔為管理者,這些員工在成為管理者之后才發(fā)現(xiàn)管理工作比起專業(yè)技術(shù)復(fù)雜很多,也困難很多,主要原因在于專業(yè)技術(shù)是科學(xué)——因果關(guān)系很明確,管理是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,因果關(guān)系不一定直接對應(yīng)。
      大部分管理者都是在擔(dān)任管理角色后開始學(xué)習(xí)如何管理,但基本是從做中學(xué)、從經(jīng)驗中學(xué)、從失敗中學(xué),經(jīng)歷了無數(shù)挫折和失敗才慢慢成長起來。也有大部分人認(rèn)為自己并不適合當(dāng)管理者,優(yōu)秀的管理者是天生的。但實踐證明,成功管理者并非先天,而是可以后天習(xí)得,只要掌握管理的常識,善于運(yùn)用管理的流程和工具方法,就可以成為成功的管理者。
      本課程以德魯克等管理大師智慧為根本,以眾多成功企業(yè)管理實戰(zhàn)為基礎(chǔ),以前沿管理領(lǐng)域先進(jìn)模型工具為內(nèi)容,內(nèi)容涵蓋管理理論的“哲學(xué)”,以及實用實效的“實學(xué)”。兼顧理論與實務(wù),課程結(jié)構(gòu)簡單、內(nèi)容貼合實戰(zhàn)、易學(xué)易懂易用。

      培訓(xùn)目標(biāo):
      ▲ 學(xué)會高效管理:通過掌握管人理事的方法、工具,讓新上任的管理者快速找到帶領(lǐng)團(tuán)隊的方法,讓成功的管理
      者更加成功。
      ▲ 善于解決問題:通過掌握解決問題的方法、流程,讓自己快速提升問題意識與解決問題能力,并提升下屬的問題意識與解決問題能力。
      ▲ 團(tuán)隊完善執(zhí)行:通過掌握科學(xué)的計劃、命令、控制、協(xié)調(diào)的方法和工具,讓工作順利開展和任務(wù)高效執(zhí)行。
      ▲ 善于培育下屬:通過掌握培育與啟發(fā)下屬的能力,讓每一名員工都愿意承擔(dān)責(zé)任,從孤家寡人變?yōu)閺?qiáng)將如云。
      ▲ 全員相互依賴:通過掌握以心為本構(gòu)建信賴關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué),排除團(tuán)隊協(xié)作的障礙,讓團(tuán)隊成為心往一處想勁往一處使的高績效團(tuán)隊。

      課程大綱:

      導(dǎo)入:課程邏輯框架
      1.中流砥柱管人理事全景圖
      2.中流砥柱四維勝任能力模型

      模塊一:自我管理
      01 管理概念——管理者了解管理的基礎(chǔ)才能有好的管理效果
      一、管理是什么?
      1. 管理是什么:管人理事
      2. 中層管理者的勝任能力模型
      1)自我管理:管理認(rèn)知、管理格局
      2)工作管理:目標(biāo)計劃、高效執(zhí)行、時間管理
      3)人員管理:部屬培育、有效溝通、員工激勵
      小組討論:管理的要點是什么
      二、領(lǐng)導(dǎo)與管理的認(rèn)知
      1. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
      2. 組織成果=領(lǐng)導(dǎo)+管理
      3. 管理者的科學(xué)矩陣圖
      1)計劃   2)組織   3)用人   4)指導(dǎo)  
      5)控制
      4. 管理與領(lǐng)導(dǎo)的主要差異
      5. 企業(yè)管理者的管理四層次
      1)用對人   2)做對事   3)善待心  4)一起走

      02 角色認(rèn)知——做好角定的定位是管理者的重要起點
      一、常見的管理者角色錯位
      1. 解讀從業(yè)務(wù)走向管理常犯的錯誤和盲點
      2.案例研討與分享:陳五剛剛走向管理崗位的困惑
      二、中層管理者的三項必備能力
      1. 領(lǐng)導(dǎo)能力
      2. 管理能力
      3. 執(zhí)行力
      三. 中層管理者的四大角色
      導(dǎo)入:管理者的立場與職責(zé)是什么?
      1)向上:領(lǐng)導(dǎo)的擁護(hù)者
      2)平級:績效的支持者
      3)向下:情緒的疏導(dǎo)者
      4)向外:品牌的傳播者
      四、出現(xiàn)問題時各層級的思考維度
      視頻:皇帝大臣和工匠

      03 管理格局——決定職場發(fā)展的高度
      一、三個角度看中層領(lǐng)導(dǎo)角色
      1. 作為下屬的中高層領(lǐng)導(dǎo)
      1)原理探究:作為下屬的角色——職務(wù)代理人
      2)實用方法:作為下屬的四項職業(yè)準(zhǔn)則
      3)歸類分析:作為下屬常見的角色錯位
      現(xiàn)場練習(xí):判斷下列各現(xiàn)象屬于何種錯位
      2. 作為同事的中層領(lǐng)導(dǎo)
      1)講解陳述:中層領(lǐng)導(dǎo)之間是內(nèi)部客戶關(guān)系
      2)尋根探源:為什么不能把對方看成客戶
      3)真知灼見:內(nèi)部客戶原則的要點
      4)技能實操:內(nèi)部客戶服務(wù)的四個特性
      互動研討:如何當(dāng)好內(nèi)部客戶
      3. 作為上司的高層領(lǐng)導(dǎo)
      1)對比分析:中層領(lǐng)導(dǎo)角色的七大變化
      2)明辨是非:作為上司的中高層領(lǐng)導(dǎo)五大角色
      3)對比學(xué)習(xí):管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別
      二、格局升維
      1、換位思考
      1)  您期望的上司是什么樣的?    
      2)您期待的下屬是什么樣的?
      2、領(lǐng)導(dǎo)力的五個層級

      模塊二:工作管理
      04 目標(biāo)計劃——制定計劃是成事的保障
      一、學(xué)會聚焦目標(biāo)
      1)目標(biāo)管理的幾個誤解
      2)目標(biāo)管理五大原則
      3)制定目標(biāo)的步驟
      思考:如何建立可循環(huán)改善的管理流程
      二、計劃制定與控制
      1. 工作循環(huán)
      2. 管理循環(huán)
      3. 計劃的種類
      5. 計劃的五步程序
      案例:新產(chǎn)品生產(chǎn)
      三、計劃執(zhí)行與控制
      1. 工作分配三要素及注意點
      2. 下達(dá)命令的五個類型
      3. 理想的命令方法
      4. 現(xiàn)狀下達(dá)命令的技巧
      案例:糾紛的故事
      5. 控制的科學(xué)方法
      1)觀測、測試
      2)比較檢討、評估
      3)修正、指導(dǎo)
      05 有效執(zhí)行——使命必達(dá)是成敗的關(guān)鍵
      一、什么是高效執(zhí)行
      1. 執(zhí)行力的重要性
      2. 執(zhí)行力的三個程度:
      1)按兵不動  2)盲目跟風(fēng)  3)三思后行
      3.結(jié)果的三大誤區(qū)
      1)態(tài)度≠結(jié)果
      2)職責(zé)≠結(jié)果
      3)任務(wù)≠結(jié)果
      4.新生代員工的執(zhí)行力建設(shè)的四個法寶
      二、響應(yīng)任務(wù)
      1. 澄清目標(biāo):確保目標(biāo)統(tǒng)一
      2. 制定計劃:確保目標(biāo)達(dá)成
      3. 實施計劃:控制、調(diào)整
      三、工作匯報
      總結(jié):結(jié)果呈現(xiàn)、行動措施、改進(jìn)建議
      反饋:問題反饋、進(jìn)度反饋、總結(jié)反饋
      1. 向榜樣學(xué)習(xí):500強(qiáng)企業(yè)為何具有高執(zhí)行力
      2. 高執(zhí)行力習(xí)慣的養(yǎng)成
      06 時間管理——要事為先才能績效卓越
      一、時間管理概述
      1. 時間概述
      2. 時間的經(jīng)濟(jì)價值、本質(zhì)特性
      3. 時間管理的自我測試
      4. 典型的時間管理誤區(qū)
      二、 四象限時間管理法則
      1. 四象限時間管理法則;
      2. 確定輕重緩急和重點工作
      3. 任務(wù)取舍的ABC時間管理分析法
      4. 刪掉或擱置不必要做的事情
      5. 成功人士的時間安排
      6. 避免幾種錯誤的時間管理傾向
      分析與討論:四個象限的工作事項有哪些
      三、工作計劃的制定
      1. 任務(wù)分解與行動計劃的制定
      2. 月計劃的制定方法與步驟、范例及練習(xí)
      3. 周計劃的制定方法與步驟、范例及練習(xí)
      4. 日計劃的制定方法與步驟、范例及練習(xí)
      5. 制定個人工作日歷及任務(wù)檢查表
      6. 時間并行法
      案例:從馬經(jīng)理的1天看時間四象限

      模塊三:人員管理——四個維度帶出高效能隊伍
      07 下屬培養(yǎng)——培養(yǎng)下屬是團(tuán)隊成長基因
      1. 培養(yǎng)下屬是管理者的責(zé)任
      1)管理者與下屬達(dá)成共識的培育時機(jī)
      2)培育流程的六個步驟
      3)培育下屬的機(jī)會和方法匯總
      4)培育下屬的程序
      2. 自我啟發(fā)(SD)
      1)下屬想自我成長的八個時機(jī)
      2)創(chuàng)造啟發(fā)下屬自我成長的環(huán)境
      3.培屬培育的“道、法、術(shù)”
      1)道:人才培養(yǎng)“721”原則
      案例討論:人才從哪里來?
       企業(yè)對人才培養(yǎng)的架構(gòu):工作教導(dǎo)、自發(fā)學(xué)習(xí)、工作外學(xué)習(xí)
       “721”培訓(xùn)發(fā)展策略:經(jīng)驗歷練、向他人學(xué)、正式學(xué)習(xí)
       中層管理干部“721”人才發(fā)展項目方案(案例)
      案例:鑒別崗位能力發(fā)展的四個階梯
      2)法:『懂、用、教、推』四段盤點
       應(yīng)知應(yīng)會盤點---“懂、用、教、推”工具表應(yīng)用
       崗位各職級之應(yīng)知應(yīng)會能力要求
       應(yīng)知應(yīng)會課程體系圖(學(xué)習(xí)地圖)
      3)術(shù):工作教導(dǎo)
       崗位指導(dǎo)五步驟
       實施OJT的四個著眼點
      案例:以某崗位工作教導(dǎo)分解案例解析
      08 有效溝通------溝通順暢才能完成目標(biāo)
      導(dǎo)入:三維溝通法
      1. 向上的目標(biāo)理清 
      2. 平行的協(xié)作互動
      3. 向下的教練提升
      測試:PDP行為風(fēng)格測試
      一、向上溝通——以標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向的高效溝通
      導(dǎo)入:結(jié)構(gòu)性思維
      案例:某公司會議時間確認(rèn)的報告
      1)結(jié)論先行    2)上下對應(yīng)
      3)分類清楚    4)排序邏輯
      二、平行溝通——以雙贏為基礎(chǔ)的真誠溝通
      1. 形成共性          2. 尋求路徑
      3. 雙贏協(xié)議          4. 約定監(jiān)察
      三、向下溝通——以引導(dǎo)為核心的教練溝通
      1. 管理者可以向體育教練學(xué)習(xí)的
      2. 教練式對話與非教練式對話的區(qū)別
      3. 管理教練的四大場景
      4. 員工的十大關(guān)鍵需求
      情景演練:教練式對話演練
      09 員工激勵——有效的留住員工的方法
      一、你的這些激勵都是錯的
      問題場景:部屬的需求是什么?
      實用工具:馬斯洛需求層次理論
      二、如何提高員工價值貢獻(xiàn)
      問題場景:部屬工作的意識是什么
      實用工具:松鼠的精神
      三、如何讓員工成就夢想
      問題場景:如何讓部屬清楚自己的職責(zé)和目標(biāo)
       實用工具:部屬自己掌握過程的方法
      四、如何幫助員工發(fā)揮優(yōu)勢,體現(xiàn)價值
      問題場景:提升員工價值貢獻(xiàn)的路徑有哪些?
      實用工具:激發(fā)創(chuàng)造力、點燃熱情
      五、如何感化人心
      問題場景:什么才是內(nèi)動力的激勵
      實用工具:文化激勵
      六、管理者對激勵的認(rèn)知
      1. 理解人的行為
      2. 正面刺激與負(fù)面刺激
      3. 舊的管理方式 VS 新的管理方式
      情景案例:老田與馬科長

      模塊四:卓越領(lǐng)導(dǎo)
      10 心態(tài)修煉——平衡各種關(guān)系的重要方法
      場景互聯(lián):領(lǐng)導(dǎo)力——回顧討論自己成功領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的實踐,探索如何修煉領(lǐng)導(dǎo)力?
      1. 如何突破舒適圈
      問題場景:如何才能讓員工建立目標(biāo)實現(xiàn)目標(biāo)
       實用工具:自我成長的四個圈層
      2. 如何給自己選擇的自由
      問題場景:如何才能擁有主動積極的情緒
       實用工具:自我意識、想象力、良知、獨(dú)立意志
      3.情緒管理的90/10法則
      問題場景:如何提升自己的認(rèn)知高度
       實用工具:90/10法則
      4. 如何關(guān)注影響圈活動
      問題場景:如何提升自己的價值
       實用工具:關(guān)注影響圈
      5. 如何打造具有信任度的團(tuán)隊
      問題場景:如何提升團(tuán)隊彼此之前的信任度
       實用工具:提升團(tuán)隊信任度的四個方法
      11 領(lǐng)導(dǎo)類型——領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格決定團(tuán)隊氛圍
      導(dǎo)入:好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么?
      一、好的領(lǐng)導(dǎo)得應(yīng)該具備的
      1. 獲得下屬的信賴     2. 引發(fā)下屬的工作意愿
      3. 引導(dǎo)出好的結(jié)果     4. 達(dá)成組織的目標(biāo)
      二、認(rèn)清自我領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,修煉卓越領(lǐng)導(dǎo)力
      1)領(lǐng)導(dǎo)者與管理者
      2)職位權(quán)利與領(lǐng)導(dǎo)力
      3)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力下的組織狀態(tài)
      4)領(lǐng)導(dǎo)力的四種風(fēng)格
      測試:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測試
      5)有效領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮
      案例:七年的時間打造的有競爭力的團(tuán)隊
      三、組織綜合力與小團(tuán)隊管理
      1)組織綜合力的改善與評價
      2)影響組織綜合力的職場文化障礙
      3)小團(tuán)隊對組織綜合力的影響
      4)小團(tuán)隊的管理:具體問題具體分析
      12 人才管理——讓員工實現(xiàn)價值的策略
      導(dǎo)入:嚙合式人才管理生態(tài)圈
      提問:人力資源選、育、用、留哪個最重要?
      一、選才三步法(一):建標(biāo)準(zhǔn)
      視頻:大意失街亭 揮淚斬馬謖
      1. 人才標(biāo)準(zhǔn)維度(1):匹配的企業(yè)的核心價值觀
      2. 人才標(biāo)準(zhǔn)維度(2):勾畫關(guān)鍵崗位的人才畫像
      二、選才三步法(二):用工具
      1. 面試官的形象塑造與自我管理
      2. 結(jié)構(gòu)化面試的技巧
      三、選才三步法(三):懂配置
      1. 面對差異,你的視角是什么
      1)拒絕或者容忍差異:敵意、防御、妥協(xié)
      2)珍視差異:更多可能,探索更多第三方案
      2、最佳組合案例:優(yōu)勢互補(bǔ)成就偉業(yè)
      3、部門最佳配置的五大原則
      漏斗模型:關(guān)于組織能力的思考

      培訓(xùn)講師:陶老師
          ·中基層管理者能力提升高級講師
          ·《中流砥柱©》、《磐石計劃回》產(chǎn)品開發(fā)者、版權(quán)擁有者
          ·北京大學(xué)、河海大學(xué)、山東大學(xué)等多所大學(xué)授課講師
          ·ACI國際注冊沙盤模擬認(rèn)證講師
          ·日產(chǎn)訓(xùn)(中國)原版MTP-TTT授權(quán)認(rèn)證講師
      講師經(jīng)歷及專長:
          ·曾任:富士康(世界500強(qiáng)TOP32)BU HR部長、培訓(xùn)部長
          ·曾任:京東(世界500強(qiáng)TOP47)京東物流 人才發(fā)展經(jīng)理
          ·曾任:新華報業(yè)集團(tuán)《培訓(xùn)》雜志 智庫項目經(jīng)理
          ·曾任:中國百強(qiáng)化工德納化學(xué) 集團(tuán)經(jīng)理 兼HRBP經(jīng)理
          ·國家一級人力資源管理師
          ·江蘇省職業(yè)技能鑒定中心企業(yè)技能人才評價專家團(tuán) 特聘專家
          ·西游集團(tuán) 特聘培訓(xùn)顧問
          ·日產(chǎn)訓(xùn)(中國)原版MTP-TTT授權(quán)認(rèn)證講師、基層班組長TWI-JI/JS/JM/JR課程導(dǎo)師
          陶老師在20余年的團(tuán)隊運(yùn)營與管理過程中不斷總結(jié)與實踐,實踐工作經(jīng)歷涵蓋富士康事業(yè)處人力資源負(fù)責(zé)人、富士康(淮安)培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人、京東物流人才發(fā)展經(jīng)理等,多維度的工作視角,豐富的實操案例,使陶老師能精準(zhǔn)挖出企業(yè)管理痛點,設(shè)計全面解決方案。陶老師在教練技術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)力、中層管理、基層管理、有效激勵、有效溝通等企業(yè)管理部分有深入研究,并開發(fā)出一整套企業(yè)管理類的培訓(xùn)課程體系,主導(dǎo)參與的企業(yè)培訓(xùn)項目有60余個。
          ·富士康集團(tuán):主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)項目、培訓(xùn)體系、講師體系、課程體系、人才培養(yǎng)體系等,作為廠區(qū)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人,發(fā)起和主導(dǎo)經(jīng)理級、課長級等管理者的人才項目,通過“四期聯(lián)動”、“導(dǎo)師+團(tuán)建融入”、“關(guān)卡考核”、“翻轉(zhuǎn)課堂”等方式,為企業(yè)的管理精進(jìn)輸出200多位優(yōu)秀的管理者。
          ·京東集團(tuán):作為某省區(qū)人才發(fā)展負(fù)責(zé)人,主要負(fù)責(zé)人才發(fā)展體系建設(shè)、月度培訓(xùn)管控、內(nèi)訓(xùn)師與課程體系搭建、人才盤點、人才項目、領(lǐng)導(dǎo)力項目推動等,作為省區(qū)內(nèi)主講領(lǐng)導(dǎo)力講師,并主導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)力課程認(rèn)證,帶出了50多位領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)師,他們已成為集團(tuán)系統(tǒng)內(nèi)部培訓(xùn)的中堅力量!
      主講課程:
      中高層管理類:
      01《中流砥柱©——中層管人理事實戰(zhàn)能力提升》版權(quán)課程
      02《綜合管理——MTP邁向卓越領(lǐng)導(dǎo)者的實學(xué)與哲學(xué)》
      03《同抓共管——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》(非人升級版)
      04《管理定位——中高管角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力》
      05《習(xí)慣致勝——卓越效能的七項修煉》
      06《管理教練——高績效管理教練技術(shù)》
      07《使命必達(dá)——高效執(zhí)行力的實踐技巧》
      08《悅?cè)诉_(dá)己——高效溝通技巧》
      09《戰(zhàn)略解碼——戰(zhàn)略解碼工作坊》
      10《目標(biāo)管理——管理者的目標(biāo)管理與計劃落地工作坊》
      11《團(tuán)隊致勝——高績效團(tuán)隊打造》
      12《管理晉階——數(shù)字時代領(lǐng)導(dǎo)力的七項修煉》
      13《角色轉(zhuǎn)變——從技術(shù)走向管理》
      14《經(jīng)驗傳承——復(fù)盤四步法工作坊》
      15《分身有術(shù)——時間管理落地四步法》
      企業(yè)管理模擬沙盤類:
      16《市場風(fēng)云©——決戰(zhàn)市場之全面經(jīng)營管理沙盤模擬》
      17《沙漠掘金——目標(biāo)與計劃管理沙盤》
      18《勇攀珠峰——高績效團(tuán)隊建設(shè)與管理》
      基層管理類:
      19《有效待人——如何讓員工積極的配合工作》(TWI JR)
      20《有效指導(dǎo)——如何教會員工快速掌握技能》(TWI JI)
      21《磐石計劃©——卓越班組長管理能力的九項修煉》版權(quán)課程
      培訓(xùn)客戶:
          ·能源化工行業(yè):萬華化學(xué)集團(tuán)(3期)、心連心化學(xué)工業(yè)集團(tuán)(6期)、新和成(4期)、云南磷化集團(tuán)、無錫卡秀高新材料、深圳卡秀萬輝高新材料、弘潤石化(3期)、魯泰集團(tuán)(2期)、鹽海化工、廣東太爾、中國石化南京分公司、中國石化鹽城分公司、中國石化淮安分公司(2期)、中國石化楊州分公司、中海油、湖南金源新材料、安徽明都能源建設(shè)集團(tuán)(2期)、安徽國風(fēng)新材料、晶澳太陽能等
          ·電子科技及制造業(yè):思睿智能、國軒高科(3期)、國科微電子、北京華力創(chuàng)通科技、成都高真科技(8期)、捷泰科技(2期)、南京海泰信息技術(shù)、蚌埠金實科技、Ferrotec(中國)、冠捷科技、無錫夏普(2期)、威孚集團(tuán)(2期)、安徽象鋁、江蘇鹽業(yè)集團(tuán)(3期)、泰昌集團(tuán)、江蘇順海集團(tuán)、祐富百勝寶、光寶集團(tuán)、富士康集團(tuán)、南京依維柯(2期)、中國煙草(湖北)、連云港源鈺金屬(4期)、浙江大自然(4期)、杭州齒輪箱集團(tuán)、江蘇雙環(huán)齒輪、江蘇富源木業(yè)等
          ·房地產(chǎn)建筑行業(yè):杭州大悅城、江蘇華信地產(chǎn)、江蘇省沿海開發(fā)集團(tuán)、江蘇捷達(dá)集團(tuán)、濟(jì)南城建集團(tuán)(2期)、中建八局、江蘇建華建材、淮安鐵路投資、淮安市政設(shè)計研究院、南京佳境生態(tài)(3期)、寶信云建筑設(shè)計(4期)、南京尚藝良品建筑科技有限公司等
          ·汽車行業(yè):比亞迪(4期)、江興汽車(3期)、陳唱集團(tuán)(2期)、馬牌輪胎、德特威勒密封技術(shù)安徽有限公司等
          ·互聯(lián)網(wǎng)及商貿(mào)行業(yè):阿里巴巴、京東集團(tuán)、中通快運(yùn)(2期)、海騰碼頭、南京跨境電商牛首會、淮安順風(fēng)快遞、修禾集團(tuán)等
          ·食品及醫(yī)藥保健品行業(yè):貴州茅臺(2期)、貴州習(xí)酒、蒙牛集團(tuán)銀川分公司、浙江味海食品配料有限公司、天士力帝益藥業(yè)、淮安廣濟(jì)藥業(yè)、江蘇衛(wèi)民藥房連鎖
          ·央企、國企及政府單位:華潤集團(tuán)、中建八局、鐵建上海振華重工(集團(tuán))股份有限公司(5期)、中國鐵建、國家電網(wǎng)-南瑞研究院(南京)、國網(wǎng)舒城供電公司、中國移動(蘇州中移軟件)、中核四0四有限公司(2期)、三澳核電、中科曙光、南京晨光集團(tuán)、工商銀行深圳分行等證券市場紅週刊、濟(jì)南稅務(wù)局、淮安經(jīng)發(fā)集團(tuán)、淮安西游集團(tuán)(6期)、蚌埠人社局、淮安市培訓(xùn)中心、淮安城市資產(chǎn)等。

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      聯(lián)系電話:010-62258232  62278113  13718601312  13120125786

      聯(lián) 系 人:李先生  陳小姐

      電子郵件:25198734@qq.com  11075627@qq.com

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      備 注——
      1、收到貴公司報名信息后,我們將第一時間和貴公司參會聯(lián)系人確認(rèn)培訓(xùn)事宜。
      2、開課前兩周,我們將為您發(fā)送《培訓(xùn)確認(rèn)函》,將培訓(xùn)地點交通路線及酒店預(yù)訂、培訓(xùn)報到指引等事項告知與您。
      3、本課程也可以安排培訓(xùn)講師到貴公司進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn),歡迎來電咨詢及預(yù)訂講師排期。
      4、聯(lián)系咨詢電話:010-62278113  13718601312;聯(lián)系人:李先生;郵件:25198734@qq.com。
      企業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)航
      ·按培訓(xùn)課題:
      企業(yè)戰(zhàn)略
      運(yùn)營管理
      生產(chǎn)管理
      研發(fā)管理
      營銷銷售
      人力資源
      財務(wù)管理
      職業(yè)發(fā)展
      高層研修
      標(biāo)桿學(xué)習(xí)
      認(rèn)證培訓(xùn)
      專業(yè)技能
      ·按培訓(xùn)時間:
      一月課程
      二月課程
      三月課程
      四月課程
      五月課程
      六月課程
      七月課程
      八月課程
      九月課程
      十月課程
      十一月課
      十二月課
      ·按培訓(xùn)地點:
      北京培訓(xùn)
      上海培訓(xùn)
      廣州培訓(xùn)
      深圳培訓(xùn)
      蘇州培訓(xùn)
      杭州培訓(xùn)
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      最新培訓(xùn)課程
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      戰(zhàn)略規(guī)劃
      學(xué)習(xí)華為
      項目管理
      工業(yè)工程
      產(chǎn)品經(jīng)理
      采購管理
      生產(chǎn)計劃
      供應(yīng)管理
      精益生產(chǎn)
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      車間管理
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      營銷創(chuàng)新
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